已经5月底,DP1同学们的EE进行到哪一步了?
暑假前,DP1生基本上要进行完主要研究!
到现在还没有找到EE研究问题(Research Question)的学生要加把油啦!
话说:
如何构建合适的EE研究问题?
合格的EE研究问题是怎样的?
如何一步一步构建符合要求的EE研究问题(RQ)?
01
草拟问题
IBO EE指南明确表示“标题应清晰地表明文章的焦点。它应当精确,不一定非要表述为一个问句。”
检验研究问题是否足够好的唯一方法,就是先有一个问题。不要预设可以一下子就写出完美问题,先把其当作草稿。
如果不确定研究问题(RQ)应该是什么样的,可以参考EE指南和过去的题目范例。从EE指南对问题的定义中我们可以看出,需要考虑的关键点是:
a) 清晰度(Clarity);
b) 精确度(Precision);
论文题目的示例可参考:
★ How are the distribution and growth of lichens affected by sulfur dioxide and ozone levels in the atmosphere?
★ Will the recent policy of cutting bakery prices lead to increased revenue for the Safeway supermarket in Ryde, Sydney?
★ Themes and stylistic devices from Dante in T.S. Eliot’s The Waste Land and Four Quartets.
题目具体、详细且简洁。换句话说就是清晰且精确。
想做好这一步,大家可以针对研究问题草拟三个不同的版本的问题。如果这个问题可以从不同角度切入,或者用不同的措辞来表达,就把每个选项都写下来。在接下来的过程中保留这三个选项。下一步只需挑选出你认为最清晰、最精确的一个即可。
02
搞清楚研究问题究竟在探讨什么?
“一个好的研究问题值得一问。”
在挖掘了堆积如山的研究资料并写下一个措辞优雅的问题后,大家很容易忘记最初选择这个主题的初衷。大量研究资料和信息也很容易让你偏离最初意图。
通常,IB生需要停下来认真审视你现在所处的位置是否真的是想写的主题。
一,是要透过那些花哨的辞藻和聪明的想法,看清问题到底在探讨什么。
二,问问自己这个问题是否真的有趣。它是否足够让你着迷?
如果无法厘清问题重点,或者自己也觉得RQ很枯燥,那么需重新评估RQ。
在不抛弃已完成工作的前提下,解决这个问题的一个好方法是剖析RQ。找出问题中涉及的不同要素,以便能尽可能深入地挖掘所探讨的情况。
记住:一个好的问题会让论文作答更容易得分。
拿出草拟的RQ问题,挑出其中的关键词。把关键字组合起来,评估其是否能很好地概括主题。确定其是否指向了同一个主题。
RQ中的关键词应该涵盖在EE文章中要讨论的所有主要内容,所以在整个EE写作过程中都要保留这些词,并把其作为指南,用来判断计划中的内容是否该写。
03
RQ足够具体吗?
记住,“EE是对一个重点主题的深入研究。”
大家需界定RQ的边界。RQ应该具体到足以让你在4000字的论文篇幅内得到解答。EE建议IB学生要在文中分析标题。问题的关键在于选择哪些变量留待解释。
如果一个简单的词语替换就能解决一切,就没必要浪费篇幅去解释某个短语或单词。如果每一个词都可能指代两种不同的事物,那就意味着你可能写出两篇不同的文章,结果会导致文章缺乏焦点。
造成歧义的词汇类型包括:
⒈ 主观性词汇:如success, failure, influence, significant;
⒉ 指代多事物的词汇:如novels, lichens, lower-middle class;
⒊ 需要定义的词汇:如themes, soul, tradition;
合格的RQ应该只包含极少数的此类歧义。
始终将RQ表达为具体的、可回答的问题。避免诸如“城市污染”之类模糊的主题。
大家可能需要找出RQ中的所有可能变量,写下它可能指代的所有含义。然后,写下可以消除其中一些变量的方法。例如,对超市降价的研究可以缩小范围,仅针对烘焙食品的降价。
04
你能回答这个问题吗?
EE论文要求“基于对收集材料的分析,构建一个针对研究问题的有理据的论证。”
在撰写论文时,需要确保包含的每个观点都能回溯到研究问题上。IB生需不断向考官展示,每一个段落都在向你开头提出的问题深入挖掘。
完成研究后,IB生需确认将使用的材料、观点和信息是否仍然能回答你最初设定的那个问题(RQ)。
举个例子,假设你原本想比较伦敦和西班牙的雨水pH值。也许在背景研究阶段,你意识到几乎没有二手资料能帮你回答这个问题,但却发现了一项十年前关于伦敦与苏格兰雨水pH值对比的研究。一个可行的选择是,将你的调查改为:过去十年中,英国各地的雨水pH值是否发生了变化。或者,也许你已经开始了实地调研,但在西班牙之行中没能收集到雨水。在这种情况下,“B计划”可能是比较伦敦不同区域的雨水pH值。
可以先写一个超级粗略的计划大纲。注意这不是正式大纲,只是一种确保你清楚问题该如何展开的简略大纲。为文章的每一段文章写一句话,或者关键词。暂时不用担心段落顺序,但要确保有足够多与研究问题直接相关的内容可写。
05
RQ符合学科要求吗?
RQ必须适合EE科目主题和各学科的要求。
比如:
☞ 经济 EE必须包括经济理论和数据;
☞ 历史 EE应依赖主要/次要来源,而不是个人意见;
☞ 科学EE可通过实验测试或数据驱动;
所以在给出RQ的时候,既要考虑RQ是否有足够多的资料支撑,更需考虑IB学科特点。
06
IB考官会认可吗?
RQ最多可以帮你拿到一定的分数。分值不多,但却是大家在EE动笔写正文之前就能拿到的分数。鉴于此,在确定RQ前,IB生可回头仔细研读《EE指南》,确认RQ满足了IBO的所有要求。
验证RQ时,可以参考以下问题:
❶ 是否具体?
❷ 能否可回答?
❸ 能否处理变量?
❹ 能否证明其假设是合理的?
❺ 是否有足够的研究支撑你的调查?
❻ 是否有趣?
一旦确定问题已经尽善尽美,下一步就是开始规划EE论文了!
DP1的学生,现在你们确定好EE的研究问题了吗?
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